Se acaba el curso pero seguimos jugando y aprendiendo cosas nuevas. Cada vez trabajamos mejor en equipo y de una forma más autónoma. Conseguirlo solitos nos hace sentirnos más seguros y felices.

Los animales nos han traído actividades nuevas y nos encanta hablar de ellos y sus características en la asamblea y en los rincones con nuestros amigos.

Hace unos días a las clases de 4 años llegó la segunda pista de nuestro amigo Willi el Pelirrojo. Nos decía que debíamos ir al teatro del colegio para conseguir algo que nos ayudaría en nuestra búsqueda del tesoro. Así que allá nos fuimos.

¡Y vaya sorpresa! En el salón de actos nos esperaban Willi el Pelirrojo, el Pirata Barbacana y el malo, malísimo, Pirata Malapata.

Allí nos dieron un parche mágico que nos guiará para conseguir nuestro tesoro. Mientras tanto, en nuestras clases seguimos trabajando duro para convertirnos en buenos piratas.

En 2º de Educación Infantil, en la asignatura de Inglés hemos hecho un “libro de profesiones”, para terminar este tema, vistiendo al dibujo de nuestro niño o niña con distintas capas de ropa de trabajo.

Ahora hemos empezado con los transportes y nos estamos dando cuenta que… ¡Nos encantan! Mediante juegos y canciones vamos aprendiéndolos poco a poco.

Os enseñamos también como ha quedado la rampa que hicimos para el proyecto de los animales. ¡Es una pasada caminar por las rampas de nuestro pabellón!

Buenos días papás y mamás.

Cinco simpaticas abejas se han colado en la clase de tic-tac y tienen mucho que enseñarnos, son las bee bots y este es el inicio del trabajo con ellas.

Lo primero que hicimos fue familiarizarnos con ellas, con sus mivimientos en un espacio abierto. Después pudimos trabajar con ellas sobre sus suaves alfombras, las posibilidades son infinitas.

Arrancamos con proyecto nuevo, la actividad motivadora ha sido la llegada de “TiTA” que ha aparecido entre muchas flores y un arco IRIS precioso. Con ella vamos a aprender sobre:

  • Flores
  • Insectos
  • Colores
  • Ciclo del agua
  • Crecimiento de las plantas
  • Animales de la granja
  • Y un motón de cosas más que experimentaremos desde el juego significativo

Después de tomar conciencia del cuerpo, de realizar actividades de atención, de escucha, recorrer las emociones a través de situaciones, improvisar con gestos y sonidos con las dinámicas que llevamos trabajando durante todo el curso, hemos conseguido sentar la base para la representación teatral. En esta fase intentaremos comenzar a definir personajes y reaccionar ante situaciones inesperadas.
Potenciaremos:
– La capacidad de improvisar
– La capacidad de manejar diferentes situaciones
– El hábito de inventar historias
– La imaginación y creatividad
– La capacidad para saber expresarse

El viernes pasada celebramos con buen tiempo e ilusión la fierta del colegio. Los niños y niñas de infantil prepararon una actuación con música y baile, os dejamos algunos momentos de ese maravilloso día.

Momentos previos con nervios pero con una sonrisa.

Y ya en plenos bailes, grandes momento y buenas actuaciones para disfrutar.