EL día de la paz se acerca, es el momento de reforzar los comportamientos positivos, y las acciones empáticas.

Durante esta semana hemos estado preparando el Día de la Paz. Para ello, hemos pensado un objetivo de clase y un objetivo personal que queremos conseguir.

Además estamos preparando con nuestras manos nuestra participación en la eucaristía que se celebrará el viernes 31.

¡Lo hemos pasado fenomenal!

Ha llegado el invierno y han surgido muchas actividades en nuestra clase:

  • Decorar la clase
  • Descubrir qué prendas de vestir usamos en invierno
  • Trabajar la motricidad fina con diferentes manualidades
  • Jugar con los números
  • Clasificar grande/pequeño con los copos de nieve
  • Bandejas de experimentación con diferentes materiales
  • Experimentar con en el cuerpo en las sesiones de psicomotricidad

El pasado martes 17, recibimos la visita de sus majestades los Reyes Magos de oriente. Con gran ilusión nuestros niños de infantil recibieron un regalito adelantado.

Nos lo pasamos genial al ritmo de villancicos, gracias al AMPA del colegio por este momento tan especial.

Los elefantes, las ranas y los erizos nos hemos juntado para celebrar la “Noche Vieja” en el cole.

Nos hemos puesto nuestras mejores galas navideñas, visto las campanadas, comido 12 gusanitos y celebrado nuestro propio cotillón

¡Ha sido un rato genial y divertido con nuestras profes y nuestros amigos de las otras clases!

Con mucha ilusión nuestros pequeños se preparan para la llegada de la Navidad. El primer hecho importante es la preparación del festival previo.

Con mucho esfuerzo y trabajo, desde 2 años hasta 5, preparan una actuación para compartir con las familias.

Gracias a todos por vuestro interés.

De 5 años hay pocas fotos, pero tenemos grabada la obra entera. Durante las Navidades la compartiremos, necesitamos tiempo para editar el vídeo y que se pueda subir.

Los alumnos de 1º Ed. Infantil , (Dragones,Pandas,y Peces) seguimos con ilusión y energía para aprender cosas nuevas.

Con los saquitos hemos identificado y controlado las distintas partes del cuerpo.

Y vamos mejorando la coordinación dinámica general a través de distintos circuitos.

Ya estamos llegando al final de nuestro proyecto de la prehistoria. Nos lo hemos pasado genial y hemos aprendido un montón de cosas interesantísimas.

Hace unos días fuimos de visita al Museo Arqueológico Regional de Alcalá de Henares. Vimos muchísimos huesos y herramientas prehistóricas. Fue súper interesante y nos encantó.

Esperamos que las fotos os enseñen un poco todo lo que vimos en nuestra excursión.

In second grade of nursery school, we are learning about professions and we want to show you it. We have played games, singing songs and painting what we want to be when we grow up. We have learned a lot of professions having so much fun.

We show you also some pictures rehearsing the Christmas carol for the festival. It´s going to be wonderful.

Dentro de la metodología de rincones, tenemos un rincón que este año se ha transformado un poco.

Se ha transformado para trabajar con nuestros peques, de una manera más individualizada, la integración sensorial. Pero, ¿qué es la integración sensorial?

La integración sensorial es la capacidad del niño de sentir, de comprender y de organizar las informaciones sensoriales provenientes de su cuerpo y de su entorno.

Estas informaciones se transmiten por los sistemas sensoriales, la visión, el tacto, el olor, el gusto, la audición y los sistemas vestibulares y propioceptivos.

Una buena integración y organización de las informaciones sensoriales son necesarias para que un niño se desarrolle armoniosamente.

Os queremos dar las gracias por vuestra aportación con la campaña solidaria del Proyecto ERA y por todos los productos de aseo personal que estamos recibiendo para ayudar a los más desfavorecidos.

Gracias a todos por vuestro esfuerzo y vuestra respuesta.